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| エコ工作で作った楽器を使って コンサートを楽しむというプログラムです。 |
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| 役員の方のお子さんが見本を 用意してくれました |
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| 大人も子どもも、夢中で作っています♪ |
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| 大きい子は、一人で頑張って作成中！ |
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| 「見て見て♪上手にできたでしょ。」 |
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| 講師はNPO法人コミュニティースクール・まちデザイン 理事長 近藤 惠津子 氏 |
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| 良く食べられているメニューを例に どんな食材が使われていて、どこから多く 輸入されているか？を考えていきます。 |
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| グループに分かれて「買物ゲーム」をおこないます。 食材のマグネットを使って考えましょう！ |
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| 食材マグネットの中から、メニューに必要な 食材を選びます。 |
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| 食材のマグネットを選んだら、それぞれの食材の 輸入量1位の国を考えます。 |
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| 答え合わせの後、輸入量1位の国に食材マグネットを 貼っていくと、このような結果になりました。世界中の 様々な国から食材が輸入されて来ているのが、 良くわかります。 |
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| 作品とパネルで何でもつくり隊をご紹介しています。 |
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| ゆかたで、涼しげなチュニックと ハーフパンツをつくりました！ |
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公園のレンジャーさんの案内で、広場へ移動♪ 草むらにはいろんな昆虫がいるよ。捕まえてみよう！ |
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捕まえた昆虫のこと、レンジャーさんが
とってもくわしくお話ししてくれたよ！
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よく観察したら、もとの草むらに放そう！
でもレンジャーさんが、１匹だけ残しておいてね。
なぜかはあとでお話するよって |
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| さて、次は田んぼへ！ここには何がいるかな？ |
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| 目を凝らして探してみると、、、 |
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おたまじゃくし発見！ ほかにも、小さなかえる、 あめんぼ、かわにな、いろいろ見つけたよ！ |
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ビジターセンターに戻って、展示室の水槽に 一匹ずつ残しておいた昆虫を入れた |
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昆虫は、カエルのエサになってしまった！ かわいそう！？でも、昆虫を食べるカエルは ヘビに食べられる！生き物にはそういう関係があるんだ |
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お昼、お弁当を食べてゆっくり休んだ。 午後は、自然観察指導員の先生と一緒に 尾根に向かって自然観察に出発！ |
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いろんなセミの抜け殻を見比べたよ。 オス、メスの区別も見分けられるんだって |
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クモ！怖い生きものだと思ってたけど 先生が詳しく話してくれて、興味がわいたよ |
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蝶ちょの模型を使って、先生が説明してくれた。 ヤマユリの蜜を吸おうとすると羽に花粉がついて 受粉されるんだって。ヤマユリはとてもいい香り |
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観察を終えて、今日印象に残った 生きものや植物を絵に描いた。 ぼくは、田んぼでトカゲを 見つけたのが一番うれしかったな |
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昆虫や植物のことが、すごくよくわかって楽しい1日でした。 もっといろんなことを知りたくなったよ！ |
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| あまってたリボンを上手に使ったよ |
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| 愛用してたランチマットの絵をはったよ |
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| 教わりながら、ひとりひとり丁寧に縫いました。. |
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| 細かい事の好きな男の子も来てくれました。 |
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| 涼しげにできました。 |
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| お気に入りのピンクのタオルがポーチに |
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| 大判のハンカチで、給食のナプキンを入れができました。 |
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| 打ち水前は、34.1℃ |
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| 通行している人をよく見てまいてね。 |
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| 4.7℃下がりました！ |
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| 高齢者センターの浴室の残り湯を利用！ |
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| さまざまな世代が一緒に行う打ち水は 田道ふれあい館の夏の風物詩！ |
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| 参加者の男子が小さいときに着ていた 恐竜のお気に入りのTシャツ |
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| こちらは車のキャラクターが プリントされたTシャツ |
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| リボンとスタンプを上手に組み合わせました |
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| きれいな丸に切れました。 |
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| うさぎのモチーフにふんわりリボンをつけました。 |
